在古典詩詞和楹聯寫作上見到初學者往往習慣於使用邏輯思維，而很少借助於形象思維， 不是根據自己的情意來選擇畫麵勾畫著色，而是作純客觀的白描，缺乏藝術技巧，語言直白淺露， 寓意平淡，以致削弱了作品的語言美、形象美和意境美。

      我們初學者的一個主要障礙，就是由邏輯思維到形象思維的過渡。所以說，學會用形象思維寫詩撰聯，應該是提高寫作水平的主攻方向。“抽象可見化”即是習用形象思維寫作的妙著，亦是克服直白化概念化的最佳實踐。其具體特點是：

一、意象浮現

      通過意象浮現把不可見的思想情緒和想表達的內容具體化形象化，讓它猶如實體或鏡頭一般，進而讓讀者能感知一幅畫麵、一個動作、一種理念，使之可見。如:

      清乾隆進士董誥 自題聯：“窗橫竹葉清如許；人比梅花瘦幾分？”

所謂“畫是無語詩，詩是能言畫”。此聯語有詩的韻味，畫的意境，以竹葉的清淡喻情懷，以梅花高潔喻品質，耐人品讀。見《中華對聯大典》

      對聯與格律詩是姊妹藝術，一句詩就是一副絕美的對聯。 比如：宋·秦觀《春日五首》：“有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”古詩詞中的範例多到不勝枚舉，如秦觀《浣溪沙》：“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”柳絮飛舞如虛無縹緲的夢境，絲絲細雨落下如同我的憂愁。通過合理想象和聯想等藝術手法描述，善於據其本義、比喻義加以引申轉換具體詮釋、刻畫其形狀和形態，使之可見可聞。

二、通感移就

      通感是把人們的各種感覺(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等)通過比喻或形容溝通起來的方式。大致分為形容的通感和比喻 的通感。由於語言的表現力強，不僅通過文字可以讓你仿佛看到畫麵，還可以觸動各個功能的感官，借主觀想象示現客觀事物。

在著名的詩句裏麵，“此時無聲勝有聲”有聽覺上的效果，“重簾不卷留香久”有嗅覺上的效果，“溫泉水滑洗凝脂”有觸覺上的效果。皆是用很具象的景物表達實感性的意境和那種體物入情的臨場感。請看這樣一副對聯：剪刀業開市  張榮培：“裁成大地春光，百般生意；剪取半江秋水，一片靈機。”

      此聯作者雖為民國一普通文人，但其思路開闊，氣魄宏大，將剪刀業開市，用形象的文字轉換成畫麵，示現所思所悟不可見的情緒意念:剪刀竟可裁出“百般生意”、剪取“一片靈機”，即通過合理想象和聯想，其本義、比喻義、延申義交錯轉換，從審美通感的角度說，即從感知、表象、到意象形成的各種感覺挪移，互相轉化交融，取得"意與境諧"的藝術效果，形象具體，妙不可言。

三、注重詞語的用法

      一般對事件的貶褒，大多有情感表達在其中，這些大多是通過虛詞或形容詞兼及動詞來完成的。如果滿是政治名詞就勢必過於抽象。從哲理上講，通常抽象化與形象化是伴生的。在審美通感方麵，兩者在藝術審美性上是相通的。抽象表達和形象表達互不侵擾，不存在孰優孰劣。類如說理並非不好，但可以肯定地說，若抽象的純議論性文字過多，則顯空洞呆板黯然失色，就藝術形象而言差了一層。 清代唐彪在《讀書作文譜》中說：“文章非實不足以闡發義理，非虛不足以搖曳神情，故虛實常宜相濟也。”虛詞用得恰到好處往往可以獲得活躍情韻，含蓄蘊藉，化板滯為靈動等美學效果。王勃《滕王閣序》中的名句"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"，有人說與、共兩個虛詞多餘，但若無"與"、"共"二字就會產生節奏緊迫壓抑之感，因文氣阻窒而大為減色；

      “君恩似海；臣節如山。”這是清末重臣洪承疇的自撰聯。此人官至高位，常自命為‘大明股肱’之人，撰寫了這幅對聯懸於大門。後來，鬆山一戰，兵敗被俘，叛國降敵。有人鄙視這個變節的叛徒，就在其自撰聯的兩邊各加了一個虛字，變成:君恩似海矣！臣節如山乎？上聯一個‘矣’字，慨歎不已；下聯一個‘乎’憤然提出質問：你受似海一樣的皇恩，真的做到了臣節如山嗎？辛辣有力地揭穿了叛徒的嘴臉。可謂入木三分！

      善用形容詞，避語言枯躁之嫌，化抽象為具體，使人如聞其聲，如觸其物，如曆其境。繪景摹狀自然少不了形容詞。例如，一千多年前的某個清明節，唐詩人杜牧遇上了一場春雨，雨絲之細，用以‘紛紛’形容，而這樣的絲絲細雨，正和當日人們掃墓祭祖的心緒契合，讓‘斷魂’的體驗感更加鮮明。再看兩個例句：唐·王維《積雨輞川莊作》：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鶯。”宋·晏殊《寓意》：“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。”

      同是形容詞的重疊運用，位置非常靈活，或於句首或於句末；或於中心詞之前後。

      再是用好動詞或情味十足的常用語，往往能起到化靜為動，形象生動的效果。請看曾任中國楹聯學會副會長、中聯會顧問的郭省非先生幾幅楹聯:創作有感

      鑽進夢中偷妙句；

      醒來馬上寫新詞。

      作為“梁章钜獎”高手郭老該聯以幾個動詞對仗取勝！鑽進/醒來、偷/寫，狀寫鑽進夢中偷來妙句，妙趣橫生，令人忍俊不禁。

      耄耋抒懷

      歲月無情，熱血拚成頭發白；

      身心有幸，餘輝烤得夕陽紅。

      自從兩歲拴紅線；

      相伴一生到白頭。

      郭省非先生的楹聯初看文字平實，細究意境優美，言簡意賅，寓意深刻。覽讀之直似“醍醐灌頂”！從中可得到這樣幾條啟示:

      其一，情真。誇張而不失其真，以其內心者打動人。東漢教育家鄭玄有雲:“內心，用心於內，其德在內。”細觀摩郭老聯作緣情體物皆如是。

      其二，景宜。景物搭配合理了就如臨其境。“餘輝烤得夕陽紅”，誇張但很恰切，使抽象的東西變具體可感。

      其三，字淡。那個“栓”字普通至極卻令人過目難忘。多用常見字組詞造句，不給人以距離感；

      其四，意厚。這一層最難做到，對我們初學者來說，不經一番刻苦研習和磨煉，則堂奧未可圖也。因為這不單純是個技巧問題，而是包括知識學問，文字功底，生活積累，思想情操等多種因素形成的藝術修養。

李洪起，網名洪波湧起，50年代生於沈陽。國家機關幹部，退休後開始研習詩詞楹聯。現為中華詩詞學會會員、中國楹聯學會會員、鞍山市詩詞學會外埠會員、沈陽市楹聯學會理事、中國現代文化報遼寧工作室副主編、北夢南緣文學社副社長。曾參加全國詩詞楹聯大賽，偶獲二、三等和優秀獎。