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劉科元‖漫話二十四節氣楹聯

2022-07-20 23:05:39劉科元聯齋 0條評論
   曆法數千年,頌揚華夏文明史;

      農耕唯廿四,掌握自然規律經。
      春雨驚春清穀天,夏滿芒夏伏相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月兩節不變更,最多相差一兩天。上半年是六廿一,下半年是八廿三。這首農諺,充分揭示了中華農耕文化及我們先賢的勤勞智慧。
      自黃帝戰勝炎帝打敗蚩尤,二十歲雄居中原統一華夏民族至今已有4739年。所以說我國是世界上最古老的大漢民族,我們的曆法叫夏曆,也稱農曆或陽曆,比西方基督耶穌誕生公元記年早兩千七百多年。同時還有一種記年法稱陰曆,萬年老黃曆采用的是陰陽曆。
      夏曆也就是陽曆(與今日所指的陽曆不同),它是以地球自西向東自轉一周為一天(24小時),圍繞太陽公轉365.2422(365天5小時48分46秒)天為一年,每前進15度為一個節氣,1、3、5、7、8、10、12月為大月31天,4、6、9、11月為小月30天,唯2月平年為28天,閏年為29天。(因為一年在365——366天之間,接近四年差一天)地球繞太陽公轉偏離赤道運行在南北回歸線之間,行成了顯著四季分明的特點。
      陰曆是月亮自轉繞地球公轉,從朔月至望月再回到朔月為一個月,(朔日叫初一,望日叫十五或十六)大約為29至30天(29.53059天)。大月定為30天,小月定為29天,大小月是不定的,全年定在354——355天之間,這樣一來,地球繞太陽一周十二個月,與月亮繞地球十二個月相差11天左右,所以說,每隔兩三年陰曆就得閏一個月,大約19年閏7個月,才能保持陰曆一年與陽曆一年的步調一致。陽曆二月29天稱閏日,有閏日和閏月的年份都叫閏年。因為春節習俗是以陰曆為記年的。大多農村出生的孩子習慣用陰曆做生日,往往出現大哥小兄弟的稱呼。
      陰曆有春節、元宵節、端午節、仲秋節、重陽節等好多傳統民俗。吃五豆,喝臘八粥,煮湯圓,猜燈謎,咬蠍尾(二月二,吃麻花)等,天幹地支與屬相的搭配,五運六氣學說,看相算命,占卜猜字,婚嫁喪葬,吉兆凶福的推測往往奧不可言(十五貫,婁阿鼠的抽簽求卦)。
      陽曆氣候物象的二十四節氣的變化是農業生產的寶典。預測大自然雷電、風、霜、雪、冰、雹、潮、汐、汛、霧、霾、幹旱、雨澇等,減少災害。掌握春生夏長秋收冬藏;候鳥的遷徙規律;花信的開謝次序;農作物種、管、采收等都是與二十四節氣息息相關!
      一年四季十二個月,一月兩個節氣,基本上是不變的,最多相差一兩天。有一年清明節,給烈士掃墓,回來寫作文,有個同學開門見山,四月五日是清明節,……。老師厲聲說:錯啦!四月五日不一定是清明節!這個“是”判斷詞用的不準,應該說:今年四月五日是清明節!這個小插曲告訴我們“每月兩節不變更,最多相差一兩天。上半年是六廿一,下半年是八廿三。”
      我們搞明白了二十四節氣的來曆,各節氣的氣象物候特點及各節氣的主要農事活動,那麼題二十四節氣聯如何寫呢?大家明白,楹聯是最善詠物言誌,借客觀物象做思維意象,展開思維活動意象洪托出主題意境,用抒情達意的文學藝術手法,表現出超越客觀物象使之發揮淋漓盡致語言風格。什麼是“藝術”呢?就是用形象反映現實但比現實更有典型的意識形態!俗話說:打強驢不如輕揚鞭!在楹聯創作上一些評論家常批評說的“老幹體”,一味地美、好、燦爛、輝煌、千古、萬代等空頭支票,不是不可說,就是藝術的成份少!其實藝術常常就在生活裏。比如立春節氣,人們稱“打春”一詞,這個打就很有藝術性,但其它立夏、立秋、立冬就不能叫打夏、打秋、打冬。春這個萬物爭榮,活潑可愛的寶寶怎忍一個打字,何能舍得下手呢?好像是正理反說,或珍愛至極,或寓正故斜的嬉戲吧!再比如:打早,打這早幹嘛?沒有打遲一說。
      多少年沉寢在楹聯文化藝術中,深感語盡詞窮,言不達意,捉襟見肘,還沒有一副象樣的作品以饗聯友,非常內疚。
       在二十四節氣中,四個“立”,立春、立夏、立秋、立冬,表明季節的氣候特點。兩個“分”,春分、秋分,兩個“至”夏至、冬至。夏至和冬至是地球繞太陽公轉至南北回歸線的極限。春分和秋分是晝夜相等的時間段。雨水、(冰雪溶化雨水開始活躍期)驚蟄、(動物岀沒現象)清明、(祭祀踏青民間活動)穀雨,(雨水增多)小滿、(小麥灌漿期)芒種、(收麥和夏種期)小暑、大暑、(夏天最熱,地表積溫最高階段)處暑、(天氣漸涼)白露、寒露、(氣溫在十五六至二十度,黃河流域適種麥期)霜降、小雪、大雪、(自然現象)小寒、大寒(寒冷的成度)。
      我國地域遼闊,南北差異很大。各地民間流傳很多農事活動諺語。如:“菜不過小滿,麥不過芒種”。“清明前後,點瓜種豆”“椿樹骨朵綻,棉花種過半”,“立夏種棉花,有苗沒疙瘩”“小雪不種田,大雪不行船”“處暑種高山,白露種平川”“九九歌”等。這些都為我們對二十四節氣作為楹聯的素材。能把各個節令所見所聞叫它活躍在兩行文字的平仄韻律裏,跳躍在人們心脈氣息的節拍上,使聯友有心曠神怡的感覺,那才叫個爽!你看下麵孫福奎老師的穀雨對聯:
      柔風梳柳,飛鳥掠田,綠苗深染迎節氣;
      點豆垵瓜,采茶哼曲,蛙鼓輕敲伴雨聲。
      柔和的春風輕輕的梳著柳絲,小燕子在田間掠過,綠油油的麥苗很有精神;氣候溫暖,正適合種瓜點豆,采茶姑娘悠閑的啍著小曲,蛙鼓鼓也伴奏著雨槌的敲打聲。你看這物象春風、柳、燕子、麥苗、豆、瓜、茶、曲、蛙鼓、雨點這些都是穀雨節令出現的物象。這些物象非常活躍,風在梳柳,燕子掠田,麥苗深綠,點豆垵瓜,采茶哼曲,雨槌正敲著蛙鼓,多好的畫麵。再看夏日:
      出水小荷因水嫩;
      釣魚長線伴魚輕。
      這個“嫩”字應用的非常美!水怎麼會嫩呢?水是否還會老呢?通常說水清或濁,或帶上顏色詞深藍、湛藍、碧綠、沒有聽說水嫩,是否是通感呢?非也,其實是說剛出水麵的荷葉很嫩,倒裝句吧,平直說,出水的荷葉很嫩,是因為它剛岀水麵,這就是藝術手法!這就是比喻的合理性!嫩盡管是個形容詞,從整句關係是複詞的修辭手法因果關係在起作用!另一個還有規則重字的應用,使讀者神魂顛倒,如癡如醉。
      荷花綻,布穀飛,堤上熱風搖綠柳;
      夏日來,雷雨過,院中新景熟黃梅。
      這副聯的特點方位詞,顏色詞對仗很工。我在學習中,有好多老師好多精采的聯句,邊敘邊議邊提升,擬人誇張的意境令人眼界洞開!因篇幅關係就不在遠扯了。大家都知道:“春來我不先開口;那個蟲兒敢作聲”。

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