一、基礎知識及運用（66分）
（一）選擇題（26分）
1．下麵適合春節張貼的上聯和下聯分別是（ ）（2分）
A．與福同圓中國夢
B．花開並蒂姻緣美
C．邀春共住小康家
D．福如東海水長流
E．鳥飛比翼恩愛長
F．壽比南山鬆不老
2．下列各聯中加粗字讀音不完全相同的一副是（ ）（2分）
A．揚子江頭渡楊子；
焦山洞裏住椒山。
B．童子執桐木撞銅鍾，同聲相應；
妃嬪著緋衣扣扉戶，非禮勿言。
C．無山秀似巫山秀；
何水清如河水清。
D．移椅倚桐同賞月；
等燈登閣各觀書。
3．“/”表示句中停頓，下麵句子讀法正確的一聯是（ ）（2分）
A．火頭燒火火/柴頭打破火頭頭；
車腳推車車/輪腳碾傷車腳腳。
B．紅蓮長出碧蓮蓬/乾坤造化；
黃豆磨成白豆腐/水火工夫。
C．燕入桃花猶如鐵/剪裁紅錦；
鶯穿柳樹恰似金/梭織翠絲。
D．日出東/月出西天上/生成明字；
子居左/女居右世間/配定好人。
4．艾蓮同學有搜集對聯並歸類的好習慣。現在她將下麵有關書法的對聯整理在了一起，但是其中有一副不屬此類，請你幫她找出來。（ ）（2分）
A．大力可能通紙背，
尖毫仍覺吐花香。
B．書到用時方恨少，
事非經過不知難。
C．紫玉池中含雨露，
白銀箋上走龍蛇。
D．貯水養來青玉案，
和煙磨成紫溪雲。
5．下列說法有誤的一項是（ ）（2分）
A．《對聯·民間對聯故事》創刊於1985年1月，其辦刊宗旨為：發揚民族傳統藝術，提倡雅俗共賞風格、服務兩個文明建設，
B．中國楹聯學會於1984年11月5日在北京成立，是中國文聯主管的全國性一級學會。
C．《中國楹聯報》由中國楹聯學會主辦，它直麵生活，緊貼時代，集思想性、趣味性、知識性於一體。
D．楹聯是我國特有的一種語言文學藝術，但至今仍然沒有一部中國文學史將它列入其中。
6．下列擬寫的對聯不符合對偶的一項是( ) (2分)
A．旗開得勝
馬到成功
B．風雲三尺劍
花鳥一床書
C．室雅何須大
花香不在多
D．竹菊梅蘭可養性
琴棋書香養耐性
7．下列作品、時代與作者（或編者）搭配有誤的一組是（ ）（2分）
A．《聯語》————宋——朱 熹
B．《笠翁對韻》——元——李 漁
C．《玉堂巧對》——明——錢德蒼
D．《吳下諺聯》——清——王有光
8．下列對聯與文化名人對應恰當的一項是（ ）（2分）
①為古今中外君民立允極；
合詩書禮易春秋集大成。
②兩表酬三顧；
一對足千秋。
③翁去千餘載，醉鄉猶在；
山行六七裏，亭影不孤。
④萃父子兄弟於一門，八家唐宋占三席；
悟駢散詩詞之特征，千變縱橫識共源。
A．①孟子 ②諸葛亮 ③歐陽修 ④“三蘇”
B．①孔子 ②諸葛亮 ③歐陽修 ④“三蘇”
C．①孟子 ②諸葛亮 ③範仲淹 ④“三蘇”
D．①莊子 ②劉備 ③王安石 ④“三蘇”
9.《竹韻》小報的“詠竹詩聯”欄目裏，有一副對聯的下聯與別的對聯弄混了，請你判斷選項中的哪一句是這副對聯的下聯？（隻需填序號）（ ）（2分）
對聯：淩雲勁竹真君子（上聯）
A．野泉聲入硯池中
B．清香移在菊花枝
C．梅梢月斜人影孤
D．空穀幽蘭絕美人
10．恰當地嵌入書名、地名、人名是寫對聯的技巧之一。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯，就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱，意中有意，感人至深。在下麵對聯的橫線處，依次填寫作品名稱或刊物名稱，與原聯相符的一項是（ ）（2分）
踏_______，刈野草，熱風奔流，一生_______；
痛_______，歎而已，十月噩耗，萬眾_______。
A．毀滅 彷徨 莽原 呐喊
B．莽原 呐喊 毀滅 彷徨
C．莽原 彷徨 毀滅 呐喊
D．毀滅 呐喊 莽原 彷徨
提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《熱風》《十月》《毀滅》是魯迅先生的作品（含譯作）《莽原》《奔流》是魯迅先生主編的刊物。
11.下麵這一句是一副對聯的上聯，請選出下聯中最好的一句( )（2分）
“月送花香浮小院”
A．綠葉紅花映山前
B．風搖竹影到幽齋
C．夢隨春風到天明
D．風吹螢火到滿園
12.文化宮為評書、古琴、昆曲、木偶戲四個文藝演出專場各準備了一副對聯，對聯與演出專場對應恰當的一項是( )（4分）
①假笑啼中真麵目；
新笙歌裏古衣冠。
②疑雨疑雲頗多關節；
繪聲繪影巧合連環。
③白雪陽春傳雅曲；
高山流水覓知音。
④開幕幾疑非傀儡；
舞台雖小有機關
A．①古琴 ②評書 ③昆曲 ④木偶戲
B．①昆曲 ②評書 ③古琴 ④木偶戲
C．①古琴 ②木偶戲 ③昆曲 ④評書
D．①昆曲 ②木偶戲 ③古琴 ④評書
（二）非選擇題（40分）
13．鄰居王阿姨家的對聯貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點天下皆春”被貼在了右邊。請你依據對聯的有關知識，用得體的語言向她說明。把要說的話寫在下麵。（答案意思對即可）（3分）
14．下列四副對聯中各有一個錯別字，請找出並訂正。（4分）
A．戍戌同體，腹中隻欠一點；
己巳連蹤，足下何不雙挑。
B．粱梁可辯，高粱屬米梁為木；
幕慕能分，帳幕從巾慕用心。
C．炒豆不酥綠火少；
移倉難動為禾多。
D．品泉茶三口白水；
笑仙庵兩個山人。
15．請在下列兩副對聯的空白處各填一字，使每副聯中所填的字構成一組反義詞。（2分）
A．圓月照方窗， 有規有矩；
__竿垂__釣，能屈能伸。
B．磨大眼小齒輪輪，吞__吐__ ；
秤直鉤彎星朗朗，撥重移輕。
16．請填出下列名聯的上句或下句（每題錯漏或添一字則不給分）（4分）
A．浮舟滄海；
_________。
B．爆竹一聲除舊；
____________。
C．________________ ；
夜雨瞞人去潤花。
D．__________________________ ；
家事國事天下事，事事關心。
17．請給下麵這副對句每個字標上平仄聲，平聲用“—”，仄聲用“｜”（標於字下）（4分）
十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅；
三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。
18．名勝古跡對聯往往蘊涵著中國傳統文化的精髓。根據下列對聯內容，在括號中寫出相應的名勝古跡。（3分）
⑴黃鶴偶乘滄海月
白雲常帶楚江秋 （ ）
⑵我其仙乎吞雲夢者八九
登斯樓也覽氣象兮萬千（ ）
⑶四顧八荒茫天何其高也
一覽眾山小人奚足算哉（ ）
19．下麵兩副對聯所指的作家分別是誰，請將姓名及其主要作品集填在括號裏。（2分）
⑴寫鬼寫妖高人一等
刺貪刺虐入木三分（ ）（ ）
⑵唐代論詩人，李杜以還，惟有幾篇新樂府；
蘇州懷刺史，湖山之曲，尚留三畝舊祠堂。（ ）（ ）
20．根據下列對聯，填寫出相關的人物，或作家姓名，或詩文篇目。（2分）
⑴世上瘡痍詩中聖哲
民間疾苦筆底波瀾（ ）
⑵兩表酬三顧
一對足千秋 （ ）
21．古今詩詞中常有巧用數詞並且形成對偶的現象，例如王灣的“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”相信喜歡吟詠詩詞的你能再舉出這樣的兩個例子來，請把它寫下來，並寫出其作者。（要求：兩個句子出處應各不相同）（2分）
（1） 作者： （1分）
（2） 作者： （1分）
22．仔細揣摩甲句的特點，找出規律後，在括號中選出恰當的詞語，組成與甲句相對應的句子，填在乙後的橫線上。（2分）
甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本；
乙：____________， 春香____。
（蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香）
23．根據對仗其特點，刪改下麵一副對聯的上聯，使之對仗工整。（2分）
上聯：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床
下聯：最無益，莫過一日曝十日寒
改後：上聯：________________________
下聯：最無益，莫過一日曝十日寒
24．根據羅貫中《三國演義》第37、38回內容，運用對偶知識，寫出下麵一副對聯（即《三國演義》第37回題目）的下句。（3分）
司馬徽再薦名士
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25．下麵的一副對聯概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出四項，寫出具體所指。（4分）
收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心隻為酬三顧；
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳裏，變金木土爻神卦，水麵偏能用火攻。
[示例]三顧：三顧茅廬
六出： 東和： 收二川：
七擒： 北拒： 排八陣：
26．美國參賽選手琳達拿一副對聯“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”向你請教，請你根據下麵的情境回答。（3分）
她說：“你好！我不明白這副對聯的意思，你能為我解釋一下嗎？”
你說：______________________________________________________________________________________________________
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二、閱讀、欣賞與創作（34分）
閱讀文言文，完成27—30題。（8分）
戴大賓八歲遊泮，主師指廳上椅屬對雲：“虎皮褥蓋學士椅。”即對雲：“兔毫筆寫狀元坊。”主師大奇之。十三中鄉試，有貴公來謁其父，見戴戲庭側，尚是一嬰稚，以為業童子藝也，出一對曰：“月圓。”即應曰：“風扁。”問：“風何嚐扁？”曰：“側縫皆入，不扁何能？”又出一對曰：“鳳鳴。”即應曰：“ ”問：“牛何嚐舞？”曰：“百獸率舞，牛不在其中耶？”貴公大加歎賞，詢之，即大賓也，已成鄉舉矣。對語皆含刺雲。
——選自馮夢龍《古今談概》
27．給下列加粗字注音。（2分）
A、遊泮 B、屬對
28．解釋下列加粗的詞。（2分）
A、主師大奇之：
B、有貴公來謁其父：
29．根據前後文字填出對句。（2分）
又出一對曰：“鳳鳴。”即應曰：“ ”
30．翻譯“百獸率舞，牛不在其中耶？”（2分）
31.請閱讀下麵這副春聯並加以賞析，應有自己的獨特見解，複製粘貼別人的觀點是得不到滿分的喲。字數不少於200字。（8分）
大聖歸來，夢追十萬八千裏；
中華崛起，春暖東西南北人。
32．人生有邂逅！網絡中或紅塵裏，一支怡人的歌曲、一行感人的詩句、一次迷人的微笑……都會化作詩情畫意的影片時常在心空裏播放。請以“邂逅”為題，（聯中是否出現“邂逅”一詞均可，字數不限）寫一副聯，符合對聯的基本格律，使用新、舊聲均可，但同一聯中新、舊聲不得混用。用典、集句須注明出處。作品必須是原創，不得抄襲、剽竊他人作品，一旦發現，即取消測試成績。（8分）
33．明清時期，我國出現了多種聲律啟蒙書，請你依照車萬育《聲律啟蒙撮要》的格式自編一則，至七言聯即可，韻腳自選（新、舊四聲均可，但不得混用），內容不限，以適合小學至初中學生的閱讀為宜。（10分）
示例：雲對雨，雪對風。晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓。嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。雨鬢風霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。
測試說明：本等級水平測試分為10個級別（共十段），依據測試分數定級。
水平測試得分與等級對照
一段 20—39分 對聯生手
二段 40—49分 對聯低手
三段 50—59分 對聯弱手
四段 60—70分 對聯熟手
五段 71—75分 對聯能手
六段 76—80分 對聯高手
七段 81—85分 對聯妙手
八段 86—90分 對聯仙手
九段 91—97分 對聯神手
超九段（十段）
98分 對聯探花
99分 對聯榜眼
100分 對聯狀元
