本期出句：澹蕩春風，童曳紙鳶飛爛漫【西貝】

參評對句：236

入選最佳：4

本期評委：文武

出句解讀:出句是四七句式，分句之間要求句意關聯，氣脈暢通、詞性結構相當。“澹蕩 ”猶“駘蕩”使人和暢，多形容春天的景物。春風澹蕩，萬物複蘇、春潮湧動著春的脈搏，一派欣欣向榮的春景圖赫然在目。“童曳紙鳶”描述了活潑的兒童在美好的春光裏放風箏的生動情景。兒童正處在人生早春階段，兒童的歡聲笑語，“忙趁東風放紙鳶”的情景使春天更加生機勃勃，富有朝氣，為美好的春光平添了幾分生機和希望。“爛漫”一詞是連綿詞也是點睛之筆，進一步把兒童的稚真渲染得淋漓盡致。

澹蕩春風，童曳紙鳶飛爛漫【西貝】

婆娑柳岸，翁敲棋子樂悠閑【為你飛翔】

簡評：春日正好，萬物生氣盎然，這樣的時光，不僅是稚子們放飛天性的快樂天堂，也是老翁們盡享春色的一段幸福時光。稚子們的好動，但動中有靜，和老翁們的好靜，但靜中有動，形成鮮明的對比，而又如此和諧的融為一體，一幅天平盛世圖景赫然在目。爛漫是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”真性情的表露，悠閑是“嚴霜烈日皆經過，次第春風到草廬”寵辱不驚的散淡。出對句刻畫出了一個逼真而又生動的一幅鄉村風俗畫，從文字中能讓人感受到那種撲麵而來的“曖曖遠人村，依依墟裏煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”的鄉土氣息。那種早已遺忘的像是很古老的記憶就這樣被倏地喚醒了。即景繪形，精切洗煉。佳對！

澹蕩春風，童曳紙鳶飛爛漫【西貝】

融溶麗日，嫗搖紡軸織溫馨【愚木】

簡評：這是一幅很遙遠的圖景，這個在人類的曆史中已經存在了幾千年的畫麵，既熟悉又陌生。熟悉是因為在上世紀八九十年代在一些偏遠的地區，還有這樣的生活場景。陌生是在這個高速發展的現代化社會裏，我們早已將那些記憶，還給了曆史。很像是一個古老的傳說，一代一代的說著說著，突然有一天，我們發現好久好久沒人再去說了。隻是這一句不經意的提起，又把我們帶到了那個遙遠的年代。那種顯示在眼底中的深邃，和激蕩在心中的邈遠，讓我們沉浸在一種恍惚的曆史中，一種久違的親切感，便瞬間被喚醒了。對句繪景寄情，貼切佳妙。佳對！

澹蕩春風，童曳紙鳶飛爛漫【西貝】

氤氳淑氣，燕穿楊柳舞輕盈【湯健安】

簡評:對句用“氤氳淑氣”承接出句的“春風澹蕩”可謂相得益彰。“沾衣欲濕杏花雨，吹麵不寒楊柳風”，和煦的春風已感覺不到寒意，嫩綠的柳條隨風舞動。春暖花開，燕子歸來，對句頗有白居易的《錢塘江春行》“幾處早鶯爭暖樹 ，誰家新燕啄春泥……最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”的意境。早鶯、燕子在柳樹間穿來穿去，不停的盤旋飛舞，象步態輕盈的小精靈般可愛。對句造語自然貼切，畫麵感強，對仗工整 ，佳對！

澹蕩春風，童曳紙鳶飛爛漫【西貝】

蔥蘢沃野，蝶迷芳徑舞蹁躚【西貝】

簡評:對句用“蔥蘢沃野“承接出句，澹蕩的春風使萬物複蘇、滿目的沃野青翠欲滴，鬱鬱蔥蔥，就像王安石的《泊船瓜洲》“春風又綠江南岸”般的春意盎然。當然更像朱熹的《春日》“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風麵，萬紫千紅總是春”。春天不僅是綠色的也是姹紫嫣紅的，百花齊放、芬芳馥鬱。“蝶迷芳徑”從大的視角回到眼前的蝴蝶迷香翩翩起舞，頗有“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”的意境。對句切題切景，鑄詞造句優美，描寫細膩，對仗工整。佳對！

下期出句：天幕低垂孤雁杳【文武】