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對聯的格律(二)

2020-06-04 23:05:55有趣的學長TheStoryTeller 0條評論

上回咱們介紹了對聯律句的格律,大致和詩律一致,隻是在對句救的部分有些不同,自以為還是有些道理的。今天咱們來討論一下律句之外的句式——也就是散句的格律。


 ·古今音的問題· 

這個問題算是上回沒有提到的一個小尾巴吧,說說我的看法。

上回咱們提到,漢字的語音存在流變的現象,所以唐詩有它所依據的《平水韻》,宋詞有它所依據的《詞林正韻》,元曲有《中原新韻》,再往前還有隋朝出現的《切韻》和漢代出現的《說文解字》。雖然通過一些手段,我們可以探索出古代漢字的讀音(如前篇評論區大神指出“斜”字古音),但實際上現在我們現在讀唐詩、宋詞,包括以前的漢魏晉詩文、《詩經》《楚辭》等,已經不大可能完全恢複作者當時的語音了。所以按照《平水韻》寫律詩、按照《詞林正韻》填詞,更多地,我想是一種約定俗成的情懷,是對前代文化的致敬,是自信的傳承。

值得注意的是,宋音和唐音已有不同,清代讀音和唐代差距更大,然而宋詩、清詩依然是依《平水韻》為主流,且清民時期楹聯的創作也依《平水韻》定平仄。由此觀之,方今之世,有高層企圖以由上至下的姿態推廣新韻,恐怕隻會是一廂情願罷了。

就實踐而言,有位來自北方普通話地區的朋友曾跟我說,用今音寫的話會感覺仄聲不夠,但我還沒這種感覺,因為我一直就用古音,用古音確實顯得逼格要高那麼一點。

當然,我也不排斥用今音,隻是一份作品裏,古今音不要混搭著用就行了。

說句題外的,有些地方的方言用來朗讀詩詞,確實也別有一番風味。前段時間小同學們曾經搞過一個係列活動,大家可以點進去感受一下各地方言讀詩是什麼感覺。

古田方言

山東方言

大同方言

東北方言

河南方言

閩南方言

全州方言

贛語

長沙方言

有種說法是部分地區方言裏保留了入聲字。但是我聽一遍下來感覺大家讀入聲字也讀得不盡相同。這就有點尷尬了,誰才是正宗?


 ·散句基本格律· 

對聯的散句,在我看來,又可以分為兩種,一是駢文句式,一是古文句式。駢文句式的話,簡單而言,需要遵從意節點平仄交替、上下相對;古文句式則隻需要在句末那一個字的位置平仄相對即可。


先來看下駢文句式,比如此前曾經提到的陳治滋題奉天府大堂聯:


地重│邠歧,禮樂│務還│醇厚;

學宗│鄒魯,文章│須探│本原。


四六句式,兩個字一個節點,在意節點位置上的字,保持平仄交替、上下相對即可。又,奉天府大堂,李楘聯:


化衍│西岐,佐治│仰參│儒雅;

風清│東海,掄才│蔚起│人文。


意節點可以不是兩個字,比如閻典史(應元)祠聯:


七十日│帶發│效忠,表│太祖│十六朝│人物;

三千人│同心│赴義,存│大明│一百裏│江山。


雖然意節點字數有變化,但依然保持平仄交替、上下相對。

到這裏,所謂的駢文句式格律就可以告一段落了。但這隻是一般規律,其中的變化,還需要我們結合更多的例子來探索。

在談變化之前,我們先了解一個概念,那就是領字。

 ·領字· 

領字最初是詞格裏的概念。因為詞裏麵存在著一些句子,它們和典型的律詩句子的節奏不太一樣,比如我很喜歡的辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》中有句:

把吳鉤看了,欄杆拍遍,無人會,登臨意。

頭一句,五個字,就和五言律句的節奏不一樣,因為存在一個“把”字,你得單獨給讀出一個節奏來,你不能像律句那樣,先讀“把吳”,然後讀“鉤看了”。這個“把”,就是領字。這句的節奏,我們用豎線│劃分一下,應該是這樣的:

把│吳鉤│看了

豎線的地方我們會稍微停頓一下。這和上麵的意節點是一個道理。

對聯裏也存在領字,比如江峰青題揚州二十四橋聯:


勝地據淮南,看雲影當空,與水平分秋一色;

扁舟過橋下,聞簫聲何處,有人吹到月三更。


這副聯前兩句都是五個字,但是節奏是不一樣的,上下聯“看”和“聞”兩個字即為領字。我們把領字句的節奏劃分一下:


看│雲影│當空

聞│簫聲│何處


領字的數量可以不止是一個。可以兩個字作為領字,在詞裏比如秦觀的《八六子》:

那堪片片飛花弄晚,蒙蒙殘雨籠晴。

在對聯裏,比如張世準“不省其係為何地而署”聯:


客到黃州,或從夏口西來,武昌東去;

天生赤壁,隻為周郎一戰,蘇子兩遊。


也可以三個字,在詞裏,比如薑夔的《八歸 湘中送胡德華》:


最可惜一片江山,總付與啼鴂。


在對聯裏,比如宗源瀚題水吾園聯:


盡樓台池館,抵妙手成圖,誰辦此五世遺經、萬言作賦;

視將相王侯,如飄風過眼,才消納四圍煙水、一榻雲山。


通過上麵的例子,我們仿佛看到,領字在對聯裏,往往是和自對形式一起出現的。本家前輩康永恒老師在《正說對聯領字》(見載於《對聯》雜誌2019年第8期)中曾引用陸偉廉先生《對聯經》中的定義:領字是指添加於一組自對前頭,但其本身並不參加自對的字詞或短語。其字數一般為一個至三個。偶爾有四個字的例子,但極為少見。但是領字是否必須和自對一起出現?期期以為不可。問題在於,自對前的領字相對比較好判斷,但如果字詞後麵不是自對,那字詞是否可以單獨視為領字?這就存在一些意義不大的爭議了。

目前學界的觀點一般認為,領字格律可以不計。如果我們進一步追問的的話,似乎應該是要搞懂哪些是領字、哪些不是領字,才能討論是否計入格律,所以非自對部分前存在的字是否為領字,還是和整個句子一起視為散句,就有些關鍵了。

但我覺得這部分句子,這部分詞,是否當歸於領字,意義不大。因為不管從領字格律不計而言,還是從整個散句格律遵照意節點平仄交替而言,都可以判斷或者解釋這些位置的用字。此外,即便不是領字,單從散句格律來看,某些對聯也呈現出結尾四字意節點交替嚴格,而前一節點格律從寬的現象,這和領字格律不計十分類似。

這篇文章我本該早就寫完了,兩句話:1、散句格律按意節點平仄交替、上下相對;2、領字格律不計。但是拖了這麼久,就是因為上麵這部分總是感覺說不清——當然,可能到現在也沒說清楚。初學者可根據上麵兩句話大致判斷。如果以後有機會,我再想辦法把這部分亂七八糟的東西給捋清楚。

 ·古文句式· 

對聯裏還有一些句子,比較長,句中格律不拘,隻考慮句腳平仄相對的,即是古文句式。這樣的句子自清中晚期開始逐漸進入對聯。舉例如上回我們提到的閻錫山聯:


裘帶偶登臨,看黃流澎湃,直下龍門,走石揚波,淘不盡千古英雄人物;

風雲莽遼闊,正胡馬縱橫,欲窺壺口,抽刀斷水,誓收複萬裏破碎河山。


首句是律句,中間連續意節點平仄交替、上下相對的散句,最後一個長的古文句式結尾。

對初學者而言,不建議學習模仿古文句式,簡而言之:筆力不夠。這就和學詩一樣,我特別反感類似“不合格律嗎?我寫的是古風”“如果我的詩出律了,請標注古風,謝謝”的反智主義選手。自格律出現過後,擬古風詩在自身格律上就有意回避律詩格律:首先你得知道格律才知道怎麼回避呀。古體詩的氣象,曹、應、劉、阮、陶、謝、庾、鮑,估計這些人的名字有的人都說不全,更別說他們的作品了,就妄談古風,真是捉急。

 ·致謝· 

作為一位野生楹聯愛好者,我所有關於對聯的認識和理解都是來自網上。當然如果自己瞎看瞎琢磨也不可能有這麼多思考,一路走來不斷有機緣巧合受到高人指點,就像練武功,郭靖遇到馬鈺,張無忌被張三豐指導“劍意”一樣,有些人的一句話真的能省我十本書的。這篇文章,關於散句格律的思考,此前曾和樂山的賈雪梅老師討論過。雖然最終沒有得出我想要的完備結論,但還是借此機會表達謝意,同時也向所有曾經給過我建議意見、分享過資料、在各個方麵提供過幫助和點撥的師友們表示感謝!

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